HISTORIAS, CURIOSIDADES Y CULINARIA: 00320. HISTORIAS, CURIOSIDADES Y CULINARIA

jueves, 14 de marzo de 2024

00320. HISTORIAS, CURIOSIDADES Y CULINARIA

CULINARIA

VIDEO YOUTUBE PASTEL DE JAMÓN Y QUESO GRATINADO - RECETA FDÁCIL Y RÁPIDA Editaado y publicado por Receta de Casa LM

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Continuamos con las combinaciones verbales TO GET

Violent (váiolent) = Violento, violenta

To get violent = Violentarse

Strong (stróng) = Fuerte, robusto

To get strong = Fortalecerse

Tired (táieRd) = Cansado, fatigado

To get tired = Cansarse

Well (uél) = Bien

To get well = Mejorar

Thin (zin) = Delgado

To get thin = Adelgazar

Help (jélp) = Ayuda, socorro

To get help = Conseguir ayuda

Ill (il) = Enfermo, enferma

To get ill = Enfermarse

Dry (drái) = Seco, árido

To get dry = Secarse

Wet (uet) = Mojado, húmedo

To get wet = Mojarse

My father got ill in the last war = Mi padre se enfermó en la última guerra

You daugther has got very thin = Su hija ha adelgazado mucho

He got violent when we said that = Él se violentó cuando nosotros dijimos eso

We are getting tired of our work = Nosotros estamos cansándonos de nuestro trabajo

TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DEL AUTISMO

Escrito por Hugo González Núñez, Licenciado en Farmacia

Ninguno de los trastornos del espectro autista tiene cura. Todas las terapias están enfocadas a la paliación de los síntomas y a la mejora de la calidad de vida del paciente. La terapia suele ser individualizada y ajustada a las necesidades que precisa cubrir el sujeto, consiguiendo mejor pronóstico cuando más precoz sea su inicio. El tratamiento del autismo en este sentido suele incluir:

👉Intervenciones conductuales educativas: se realizan tanto en el sujeto diagnosticado de autismo, como en su ambiente familiar cercano. La terapia consiste en una serie de sesiones cuyo objetivo es la obtención de capacidades intensivas y de alta estructuración, orientada a que los sujetos desarrollen habilidades sociales y del lenguaje. Se suele emplear el análisis conductual aplicado. La terapia incluye también a las personas que conforman el entorno del sujeto (padres, hermanos, educadores, etc.), a fin de prestar un apoyo a estos en el desarrollo de la vida diaria con una persona diagnosticada de trastorno autista y en la adquisición de habilidades para relacionarse con esta persona.

👉Intervenciones emocionales y psíquicas: Tiene como objetivo la adquisición y desarrollo de habilidades emocionales de expresión y reconocimiento de sentimientos, desarrollo de la empatía. Al igual que las intervenciones sociales educativas, la terapia incluye el círculo social cercano, con los que se trabaja también la expresión de sus sentimientos, frustraciones, impresiones, etc hacia el sujeto con trastorno autista.

👉Medicamentos: No existen medicamentos específicos para el tratamiento del trastorno autista, por lo que se emplea siempre terapia paliativa de la sintomatología desarrollada por el sujeto. Así, si existen convulsiones, se prescriben uno o varios anticonvulsivos específicos, y si exite impulsividad o hiperactividad, se recurre al empleo de medicamentos de uso habitual en pacientes con trastorno de déficit de atención. Los medicamentos más habituales administrados a estos pacientes son los ansiolíticos, antidepresivos y los empleados en el trastorno obsesivo-compulsivo. En la actualidad los más utilizados son la fluoxetina y paroxetina (antidepresivos) y la rispiridona (neuroléptico).

💢Prevención del autismo

En la mayoría de los pacientes la sintomatología presenta una buena evolución con el diagnóstico y el tratamiento precoces. Por lo general cuanto antes se inicie la terapia, mejor es el pronóstico del paciente; no obstante, algunas variables presentan una evolución bastante negativa, al tratarse de ateraciones en las cuales el sujeto presentó una evolución correcta de las habilidades hasta determninada edad, en la que se produjo un retroceso progresivo no controlable.

Existe un porcentaje de pacientes quye son capaces de desarrollar una vida personal y laboral independiente o con un grado de apoyo bajo, aunque lo habitual es que los pacientes precisen apoyos y servicios externos a lo largo de toda la vida.